對企業(yè)的決策層進行安全教育，應(yīng)使他們在思想和意識上樹立如下的安全生產(chǎn)觀：
　　
　?、侔踩谝坏恼軐W(xué)觀。在思想認識上高于其他工作；在組織機構(gòu)上賦予其一定的責(zé)、權(quán)、利；在資金安排上，其規(guī)劃程度和重視程度，重于其他工作所需的資金；在知識的更新上，安全知識(規(guī)章)學(xué)習(xí)先于其他知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；在管理舉措上，情感投入多于其他管理舉措；在檢查考核上，安全的檢查評比嚴于其他考核工作；當安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)濟、安全與效益發(fā)生矛盾時，安全優(yōu)先。只有建立了辯證的安全第一哲學(xué)觀，才能處理好安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系，才能做好企業(yè)的安全工作。
　　
　?、谧鹬厝说那楦杏^。企業(yè)法人代表、領(lǐng)導(dǎo)者在具體的管理與決策過程中，應(yīng)樹立“以人為本，尊重與愛護職工”的情感觀。
　　
　　③安全就是效益的經(jīng)濟觀。實現(xiàn)安全生產(chǎn)，保護職工的生命安全與健康，不僅是企業(yè)的工作責(zé)任和任務(wù)，而且是保障生產(chǎn)順利進行，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益的基本條件。“安全就是效益”，安全不僅能“減損”，而且能“增值”，這是企業(yè)法人代表和領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)建立的“安全經(jīng)濟觀”。安全的投入不僅能給企業(yè)帶來間接的回報，而且能產(chǎn)生直接的效益。
　　
　?、茴A(yù)防為主的科學(xué)觀。要高效、高質(zhì)量地實現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)，必須走預(yù)防為主的道路，必須采用超前管理、預(yù)期型管理的方法。采用現(xiàn)代的安全管理技術(shù)，變縱向單因素管理為橫向綜合管理；變事后處理為預(yù)先分析；變事故管理為隱患管理；變管理的對象為管理的動力；變靜態(tài)被動管理為動態(tài)主動管理，實現(xiàn)本質(zhì)安全化。