煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作主要任務(wù)是提高職工的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，搞好培訓(xùn)工作是礦井實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是解決礦井人才缺乏的有效途徑。

　　1　抓安全生產(chǎn)教育 　防患于未然

　　近幾年，煤礦生產(chǎn)受利益驅(qū)動(dòng)，非法開(kāi)采，工作中重產(chǎn)量輕安全，超能力生產(chǎn)，安全意識(shí)淡薄，安全責(zé)任不明確，安全措施不落實(shí)，安全檢查不到位，致使重大惡性事故頻繁發(fā)生，在政治上、社會(huì)上造成極壞影響，給企業(yè)和家庭帶來(lái)巨大損失。若想實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)必須有非常規(guī)范的安全措施和操作規(guī)程，并嚴(yán)格執(zhí)行。要教育職工牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高安全意識(shí)，明確責(zé)任，從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩?，按章作業(yè)，杜絕“三違”，警鐘長(zhǎng)鳴，實(shí)現(xiàn)礦區(qū)長(zhǎng)治久安。

　　2　建立培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制 　與職工的切身利益掛鉤

　　職工通過(guò)培訓(xùn)后，要有所收獲，有所作為，要得到實(shí)惠。因此，要做好職工培訓(xùn)后的跟蹤管理和效能管理，把職工培訓(xùn)的綜合情況納入干部職工的常規(guī)管理和業(yè)績(jī)考核中，作為職工轉(zhuǎn)正、定級(jí)、崗位調(diào)整、職稱評(píng)定、提干等參考條件之一，尤其要與職工工資掛鉤，調(diào)動(dòng)職工自學(xué)成才、崗位成才的積極性。汶南礦每年舉行一次職工技能大賽，對(duì)取得前三名的人員予以重獎(jiǎng)，對(duì)取得集團(tuán)公司前三名的人員聘為高級(jí)技師并獎(jiǎng)勵(lì)1～3 萬(wàn)元。有十余名技術(shù)能手提拔為管理干部，提高了職工學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)的積極性。

　　3　校企聯(lián)合辦學(xué) 　培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才

　　由于煤炭生產(chǎn)條件艱苦，經(jīng)濟(jì)收入偏低，人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重，留住人才就必須提高專業(yè)技術(shù)人員的工資和待遇，對(duì)有管理能力的人員要給予發(fā)展空間，對(duì)他們積極的建議要支持、理解、采納，支持他們參加各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，時(shí)間上、經(jīng)費(fèi)上予以保證。

　　解決人才奇缺的另一途徑是與煤炭院校聯(lián)合辦學(xué)自主培養(yǎng)人才，人才的培養(yǎng)要著眼于企業(yè)的發(fā)展，根據(jù)礦井不同的崗位，本著夠用、實(shí)用、會(huì)用的原則，把有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的、素質(zhì)較高的職工選派到高等院校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)深造，企業(yè)與院?；ダセ?，實(shí)現(xiàn)雙贏。汶南礦從 2002 年就與集團(tuán)公司職工大學(xué)、山東科技大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，有 50 余名職工在校學(xué)習(xí)，20余名職工畢業(yè)后在工區(qū)從事技術(shù)管理工作，緩解了礦區(qū)技術(shù)人才緊缺的壓力。